г. Комсомольск-на-Амуре

МОУ СОШ № 51

0

г. Комсомольск-на-Амуре

МОУ СОШ № 51
Содержание отчета

Общие сведения об образовательной организации
Оценка системы управления образовательным учреждением
Оценка содержания и качества подготовки обучающихся
Оценка организации учебного процесса
Оценка востребованности выпускников
Оценка качества кадрового, учебно-методического,
библиотечно-информационного обеспечения
7. Оценка материально-технической базы
8. Функционирование внутренней системы оценки качества
образования
9. Общие выводы по итогам самообследования
10. Показатели деятельности МОУ СОШ №31 за 2018 год
1.
2.
3.
4.
5.
6.

2-3
2-5
5-22
22-29
30
30-38
38
38-39
39
40-42

1

г. Комсомольск-на-Амуре
I.

Общие сведения об образовательной организации

Наименование
образовательной
организации в
соответствии с Уставом
Тип ОУ
Учредитель ОУ
Год основания ОУ
ФИО руководителя
Адрес организации
Контактные телефоны
Адрес электронной
почты
Сайт школы
Дата создания
Лицензия
Свидетельство о
государственной
аккредитации

МОУ СОШ № 51

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа № 51
(МОУ СОШ № 51)
Бюджетное учреждение
Муниципальное образование городской округ «Город
Комсомольска-на-Амуре»
1961
Васенева Елена Юрьевна
681021, Хабаровский край, г. Комсомольск-на-Амуре, ул.
Комсомольская, д. 44
8 (4217) 54-62-49, 8 (4217) 54-45-84;
sh51@yandex.ru
http://kom-sh51.ru
1961 год
серия 27Л01 № 0000304 регистрационный № 1468 дата
регистрации: 30.08.2013г. Срок действия: бессрочно

серия 27А01 № 0000039
регистрационный № 352 дата регистрации:
23.05.2013г. срок действия: 22 мая 2025г.

МОУ СОШ № 51 (далее – Школа) расположена в Центральном районе города Комсомольскна-Амуре.

Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного
учреждения
Наличие свидетельств:
а) о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц: выданного
Российской Федерацией по налогам и сборам Серия 27 №000694741 ОГРН 1022700521821.
б) о постановке на учет российской организации в налоговом органе по месту нахождения на
территории Российской Федерации в Инспекции Федеральной налоговой службы по
г.Комсомольску-на-Амуре Хабаровского края, присвоен ИНН 2703003810
Юридический адрес ОУ:
681021, Хабаровский край, г. Комсомольск-на-Амуре ул. Краснофлотская, дом 44 кор.2.
Юридический и фактический адрес совпадают.
Наличие документов о создании ОУ.
Устав учреждения утвержден постановлением администрации города Комсомольска-наАмуре «Об утверждении Устава 21.09.2015 г. регистрационный №: 2888-па.
Содержание Устава соответствует требованиям ФЗ - 273 «Об образовании в Российской
Федерации» от 29.12.12, рекомендательным письмам Минобразования России.
Изменения в Устав МОУ СОШ № 51 от 23.12.2015 № 3792-па.
Изменения в Устав МОУ СОШ № 51 от 19.12.2018 № 2814-па.
Документы, на основании которых осуществляет свою деятельность ОУ:
- Лицензия на право осуществления образовательной деятельности: серия 27Л01 № 0000304
регистрационный № 1468 дата регистрации: 30.08.2013г. Срок действия: бессрочно
2

г. Комсомольск-на-Амуре

МОУ СОШ № 51

Кем выдана: Министерство образования и науки Хабаровского края
Приложение №1 к лицензии серия 27П01 № 0002517;
- Свидетельство о государственной аккредитации: серия 27А01 № 0000039
регистрационный № 352 дата регистрации: 23.05.2013г. срок действия: 22 мая 2025г.
Приложение №1 к свидетельству о государственной аккредитации: Серия 27А01№ 0000060
В соответствии с установленным государственным статусом образовательное учреждение
реализует образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего
образования; дополнительные общеобразовательные программы.
Право владения, использования материально-технической базы.
Образовательная деятельность ведется на площадях, закрепленных за МОУ СОШ №
51 согласно Свидетельству на право оперативного управления нежилого 3-х этажного здания
МОУ СОШ № 51 27 АВ № 144626 от 18 марта 2008 г.
Цель самообследования:
Обеспечение доступности и открытости информации о деятельности образовательной
организации и подготовка отчета о результатах функционирования МОУ СОШ № 51.
Источники информации:
1. Нормативно-правовые документы, рабочие документы, регламентирующие направления
деятельности ОУ (аналитические материалы, планы и анализы работы, программы, расписания
уроков, дополнительного образования, статистические данные).
2. Результаты анкетирования участников образовательного процесса (определения степени
удовлетворенности образовательным процессом).
Самообследование МОУ СОШ № 51 проводилось в соответствии с Порядком о
проведения самообследования образовательной организации, н а основании приказа директора
школы от 10.01.2019 № 2 ( Порядок проведения, сроки, состав комиссии по проведению
самообследования).

2. Оценка системы управления образовательным учреждением.
Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской
Федерации с учетом особенностей, установленных Федеральным законом «Об образовании в
Российской Федерации», на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.
Цель управления на уровне школы заключается в функционировании
демократического учреждения, в основе которого положена идея психолого-педагогических,
организационно-педагогических, социально-педагогических и правовых гарантий на
полноценное образование.
Управление школой осуществляется через скоординированную структуру управленческих
единиц. К управлению школой привлекаются все участники образовательного процесса.
В школе сформированы коллегиальные органы управления: Управляющий совет,
педагогический совет, общее собрание работников.
Управленческие действия осуществляются на основе прогнозирования общих линий
развития и направлены на повышение качества предоставляемых образовательных услуг.
Управляющий совет является коллегиальным органом управления, представляет интересы
всех участников образовательных отношений, реализует принцип государственнообщественного характера управления образованием и имеет управленческие полномочия по
решению ряда вопросов функционирования и развития МОУ СОШ № 51.
Педагогический совет создан в целях развития и совершенствования учебновоспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста
педагогов школы, рассматривает педагогические и методические вопросы, вопросы организации
учебно-воспитательного процесса, изучения и распространения передового педагогического
опыта. В целях развития, совершенствования и повышения профессионального мастерства
педагогов в МОУ СОШ № 51 действуют методические объединения педагогов (начальных
классов, русского языка и литературы, музыки, математики, информатики и ИКТ, физики, ИЗО
3

г. Комсомольск-на-Амуре

-

МОУ СОШ № 51

и технологии; иностранного языка; биологии, химии, географии и обществознания; физической
культуры, ОБЖ), которые ведут методическую работу по предметам, организуют внеклассную
деятельность обучающихся. Методический совет обеспечивает методическое и информационное
сопровождение.
Общее собрание работников принимало локальные нормативные акты, отнесенные к его
компетенции, рассматривало другие вопросы.
В целях учета мнения обучающихся, родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся по вопросам управления МОУ СОШ № 51 и при принятии
школой локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, в школе
действуют родительские комитеты и созданы советы обучающихся.
Текущее руководство деятельностью МОУ СОШ № 51 осуществляет директор, основной
функцией которого является осуществление оперативного руководства деятельностью
Учреждения, управление жизнедеятельностью образовательного учреждения, координация
действий всех участников образовательного процесса через Управляющий совет,
педагогический совет, общее собрание коллектива.
Уровень управленческой культуры, владением современными информационными
технологиями, владение всеми основными вопросами позволяет управленческому аппарату
обеспечивать режим стабильного, четкого функционирования и гибкого развития МОУ СОШ №
51. Между членами администрации распределены функциональные обязанности.
Информационно-аналитическая деятельность администрации школы осуществляется с
использованием информационных технологий. Накопление, обобщение материалов по
различным направлениям деятельности школы осуществляется при проведении контроля,
внутреннего мониторинга качества образования и обсуждении на оперативных совещаниях, на
методических объединениях, совещаниях при директоре.
Документация представлена программами образовательного учреждения, информациями
заместителей директора, протоколами педагогического совета, совещаний при директоре,
методических объединений, книгами приказов по основной деятельности и обучающимся,
планами и анализами работы.
Заместители директора осуществляют оперативное управление образовательным
процессом: выполняют информационную, оценочно-аналитическую, планово-прогностическую,
организационно-исполнительскую, мотивационную, контрольно-регулировочную функции.
Контрольно-диагностическая и коррекционная функции управления осуществляются
администрацией через организацию контроля, который осуществляется в соответствии с планом
внутришкольного контроля.
Осуществление контроля ведется по следующим направлениям:
достижение обучающимися установленных федеральными государственным образовательными
стандартами требований к результатам освоения основных образовательных программ
начального общего, основного общего образования;
состояние знаний, умений и навыков обучающихся в соответствии с федеральным
компонентом государственного образовательного стандарта;
состояние преподавания учебных предметов;
ведение документации;
- реализация рабочих программ;
- работа по подготовке к государственной итоговой аттестации;
- состояние здоровья обучающихся;
- организация питания;
- выполнение требований по охране труда, безопасности жизнедеятельности, правил
пожарной безопасности;
- работа информационно-библиотечного центра;
- состояние финансово-хозяйственной деятельности и др.
По итогам контроля составляются аналитические справки, которые рассматриваются на
совещаниях при директоре, заседаниях педагогического совета, принимаются управленческие
решения, осуществляется контроль выполнения принятых решений. Кроме этого контроль
4

г. Комсомольск-на-Амуре

МОУ СОШ № 51

является и механизмом материального поощрения педагогов, работающих результативно и
эффективно.
Представленная структура управления МОУ СОШ № 51 обеспечивает эффективную работу
образовательного учреждения, целенаправленное создание условий для получения
обучающимися современного качественного образования на основе сохранения его
фундаментальности в соответствии индикаторам качества муниципальных услуг по программам
начального, основного, среднего общего образования.
Выводы:
Существующая структура управления образовательной организацией обеспечивает
эффективную работу образовательного учреждения, способствует достижению поставленных
целей и задач, запросам участников образовательного процесса, реализации компетенций
образовательной организации, закрепленных в ст. 26 и ст. 28 Федерального закона № 273-ФЗ от
27.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации».

3.Оценка содержания и качества подготовки обучающихся.
С целью учета качественных образовательных изменений у обучающихся в 2019 году
педагогами проводился мониторинг знаний и умений учащихся. Результаты мониторинга
учитывались в организации работы с детьми, в том числе при подготовке к итоговой
аттестации.
Качество знаний учащихся
Качество обучения за 5 лет
2014-2015
2015-2016
2016-2017
2017-2018
56,6%
58,2%
59,03%
60,72%

2018-2019
58,22%

65
60
55
50
45
2014-2015

2015-2016

2016-2017

2017-2018

2018-2019

Качество знаний учащихся в разрезе ступеней обучения
Ступени
2016-2017
2017-2018
2018-2019
обучения
I (1-4кл)
67,8%
72,5%
70,31%
II (5-9кл)
52,7%
52,27%
48,35%
III (10-11кл)
78,2%
70,37%
72,73%
Итого по школе
59,03%
60,72%
58,22%

5

г. Комсомольск-на-Амуре

МОУ СОШ № 51

90,00%
80,00%
70,00%
60,00%
50,00%

I (1-4кл)

40,00%

II (5-9кл)

30,00%

III (10-11кл)

20,00%
10,00%
0,00%
2016-2017 2017-2018 2018-2019

Средний балл по параллелям
4,7
4,6

4,58

4,54

4,51

4,5

4,41

4,4
4,33

4,3

4,27

4,25

4,2

4,17

4,1

4,07 4,08

4
2кл 3кл 4кл 5кл 6кл 7кл 8кл 9кл 10кл 11кл

Качество знаний по параллелям
80,00%

60,00%

77,01%
70,33%
62,82%

50,00%

55,41%

70,00%

40,00%

75,86%
69,23%
55%
44,58%

47,37%
40,24%

30,00%
2кл 3кл 4кл 5кл 6кл 7кл 8кл 9кл 10кл 11кл

Качество обучения. Начальная школа.
В истекшем учебном году начальное звено насчитывало 12 классов и 1 группу
продленного дня.
На период самообследования в начальной школе обучалось 345 человек. Из них 2
человека по заявлению родителей переведены на семейное обучение.
Обучение осуществлялось по следующим УМК:
- по УМК СРО Л.В.Занкова - 28 учащихся (8%)
- по УМК "Школа 2100" – 28 учащихся (8%);
- по УМК "Школа России" – 290 учащихся (83,8%).
Ученики распределились по классам следующим образом:
1 классы
90 учеников
26%
2 классы
87 учеников
25,1%
3 классы
91 ученик
26,3%
4 классы
78 учеников
22,5 %
По безотметочной системе в школе обучается 90 учеников (1 классы).
6

г. Комсомольск-на-Амуре

МОУ СОШ № 51

1. Общие качественные показатели
Согласно Уставу МОУ СОШ № 51 проведена аттестация учащиеся 2-4 классов. Из 256
учеников закончили год на «отлично» - 40 учащихся (15,3%, что на 1,52% выше показателя
прошлого учебного года). Из 20 учащихся 2А (2 чел.), 2 Б (4 чел.),, 2В (3 чел.), 3 А (7 чел.), 3 Б (2
чел,), 3 В (3 чел.), 4 А (1 чел,) имеют оценки «отлично» по всем четвертям и награждены
Похвальным листом.
Имеют оценку «4» по одному предмету 19 человек (7,4%).
Закончили учебный год на «4» и «5»- 140 чел. (54,68 %, что на 0.66% выше показателя
прошлого учебного года).
Имеют оценку «3» по одному предмету 20 чел, что составляет 7,8% от общего числа.
Количество отличников и хорошистов по классам за 2018/2019учебный год

25
20
15

отличники
хорошисты

10
5
0
2А

2Б

2В

3А

3Б

3В

4А

4Б

4В

Мониторинг результативности работы начальной школы (2-4 классы) за три года

70,30%

100%

2018-2019
72,50%

100%

2017-2018
100%

67,80%
2016-2017

0,00%

20,00%

40,00%

60,00%

80,00%

100,00%

120,00%

140,00%

160,00%

180,00%

Успеваемость

Наблюдается снижение показателей качества знаний на 2,2%.

7

г. Комсомольск-на-Амуре

МОУ СОШ № 51

Количественное сравнение обучающихся, окончивших учебный год на «отлично» и на
«4» и «5» за три года

40

140

35

139

2018-2019
2017-2018
75

28
2016-2017
0

20

40

60

80

100

"5"

"4" и "5"

120

140

160

180

Из диаграммы видно, что количество отличников и хорошистов увеличилось по
сравнению с прошлым годом. Следует отметить, 2016-2017 году не выставлялись отметки во 2
классе, так как они обучались по безотметочной системе.
Мониторинг результативности работы начальной школы по классам
за 2018-2019 учебный год
100%

71,43%
4в

63,64%

4б

100%

70,3%
62,5%

4а
3в

100%
100%

58,62%

3б

100%

3а
2в

100%
100%

2а
0,0%

успеваемость

100%

71%
93,1%

2б

качество знаний

100%

90%
66,67%

50,0%

100,0%

150,0%

200,0%

Мониторинг результативности работы начальной школы по параллелям
за 2018-2019
100%

4 классы

62,8%
100%

3 классы

70,3%
100%

2 классы
0,0%

77,0%
20,0% 40,0% 60,0% 80,0% 100,0% 120,0% 140,0% 160,0% 180,0%

Качество знаний

Успеваемость

8

г. Комсомольск-на-Амуре

МОУ СОШ № 51

Качество знаний за год в динамике представлено в таблице и на графике.
Класс I
II
III
IV
Год
Кл.руководители
93,1%
Кончухидзе О.В
2А
89,2%
86,2%
85,7%
82,7%
71,4%
71,4%
71,4%
Захарова О.Н.
2Б
68,9%
71,4%
66,6%
66,6%
60%
66,6%
Захарова О.Н.
2В
60%
3А
3Б
3В

75,8%
45,1%
56,2%
50%
47,6%
64,2%

4А
4Б
4В

83,3%
60%
68,7%

86,6%
55,1%
65,6%

76,6%
51,7%
56,3%

90%
58,6%
62,5%

Шумилина Л.Б.
Жук Т.А.
Косичкова Л.В.

57,1%
59%
71,4%

53,6%
59%
60,7%

53,6%
54,6%
57,1%

53,6%
63,6%
71,4%

Шкаликова М.Г.
Кашейкина М.Н.
Кончухидзе О.В.

2. Качественные показатели по предметам
Качество знаний и СОУ учащихся за год в разрезе учебных предметов.
Физ.
культура

% кач-ва

СОУ

% кач-ва

86,9

100

82,6

96,6

75,4

100

100

96,6

80,4

93,1

72

100

100

100

97,5

92,8

76,1

89,3

85,4

75

69,8

100

98,7

89,3

75,1

75

69,8

100

100

100

91

2в

100

100

76,6

73

96,3

80,1

73,3

62,5

100

94

90

75,6

70

65,2

100

100

100

95,2

3а

100

98,8

93,3

77,7

96,6

89,5

93,3

80,1

100

96,4

96,6

91,8

90

74,4

100

97,6

100

100

3б

100

98,7

62

63,3

93,1

77

69

59

100

92,3

89,6

74,7

79,3

61,9

100

98,7

100

93,6

3в

100

98,8

75

66

93,8

78

81,3

64,3

93,8

87

84,4

67,5

75

62,6

100

100

100

92,1

4а

100

88,4

64,3

61,7

78,6

63,1

78,6

65,7

100

85,8

85,7

65,1

64,3

55,3

100

85,8

100

96,1

4б

95,4

90,6

68,2

63,3

95,4

79

81,8

63,8

90,9

79,5

90,9

74,6

81,8

68,7

100

90,1

100

91,8

4в

100

89,7

82,1

68

85,7

74,1

78,6

64,4

100

94,8

92,8

73,5

78,6

65,7

100

91

96,4

87,4

78,8 80,7 67,2 98,3 92

СОУ

СОУ

93,1

98,1

СОУ

СОУ

100

100

99,4 95,9 78,6 70,6 92

% кач-ва

% кач-ва

100

2б

СОУ

СОУ

Технол.

% кач-ва

Русский
язык

% кач-ва

Окруж. мир

СОУ

Музыка

% кач-ва

Математ

2а

СОУ

% кач-ва

Литер.
чтение

% кач-ва

Англ.язык

ИЗО

90,6 75,3 78,5 66,1 100 95,9 99,6 93,8

100,0%
90,0%
80,0%
70,0%
60,0%
50,0%
40,0%
30,0%
20,0%
10,0%
0,0%

русский язык
математика
литер.чтение
окр.мир
анг.яз.

2А

2Б

2В

3А

3Б

3В

4А

4Б

4В

Качество знаний по всем изучаемым предметам во всех классах выше 60%.

9

г. Комсомольск-на-Амуре

МОУ СОШ № 51

Мониторинг уровня обученности и качества знаний учащихся 2-х классов
Количество
Окончили на На "4 и 5"
"3"
Средний
учащихся
"5"
балл
2А
29
6/20.69%
21/72,41%
2/6,9%
4,67
2Б
28
7/25%
13/46,43%
8/28,57%
4,56
2В
30
4/13,33%
16/53,33%
10/33,33%
4,5
87
17/19,67%
50/57,39%
20/22,93%
4,58

Качество
знаний
93,1%
71,43%
66,67%
77,01%

На «отлично» 2 класс окончили 17 учащихся:
2а – 6 чел.,
2б - 7 чел.,
2в - 4 чел.
Окончили с одной "4" - 9 человек. Окончили с одной "3" - 5 человек

Мониторинг уровня обученности и качества знаний учащихся 3-х классов
Количество
Окончили на На "4 и 5"
"3"
Средний
учащихся
"5"
балл
3А
30
11/36,67%
16/53,33%
3/10%
4,7
3Б
29
2/6,9%
15/51,73%
12/41,38%
4,41
3В
32
5/15,62%
15/46,88%
12/37,5%
4,41
91
18/19,73%
46/50,65%
27/29,63%
4,51
На «отлично» 3 класс окончили 18 учащихся:
3а – 11 чел., 3б – 2 чел., 3в – 5чел.
Окончили с одной "4" – 3 человека. Окончили с одной "3" - 7 человек

Качество
знаний
90%
58,62%
62,5%
70,33%

Мониторинг уровня обученности и качества знаний учащихся 4-х классов

4А
4Б
4В

Количество
учащихся
28
22
28
78

Окончили на На "4 и 5"
"5"
1/3,57%
14/50%
2/9,09%
12/54,55%
2/7,14%
18/64,28%
5/6,6%
44/56,28%

"3"
13/46,42%
8/36,37%
8/28,57%
29/37,12%

Средний
балл
4,25
4,36
4,39
4,33

Качество
знаний
70,33%
63,64%
71,43%
62,82%

На «отлично» начальную школу окончили 5 учащихся:
4а – 1 чел., 4б - 2 чел., 4в - 2 чел.
Окончили с одной "4" - 7 человека. Окончили с одной "3" - 8 человек.
Сравнение количества отличников и хорошистов за два года

Шкаликова М.Г.
Кашейкина М.Н.
Кончухидзе О.В.
Шумилина Л.Б.
Жук Т.А.
Косичкова Л.В.

2017/2018
отличники

хорошисты

2
1
10
4
5

16
11
19
18
19
22

2018/2019
с одной отличники
«3»
3
1
2
2
1
2
11
2
2
3
5

хорошисты
14
12
18
16
15
15

с одной
«3»
3
3
2
1
2
4

10

г. Комсомольск-на-Амуре

МОУ СОШ № 51

Организация
и
управление
интеллектуальным
сотрудничеством
участников
образовательного процесса осуществляется на основе системного подхода. Ведется текущий
анализ (мониторинг) качества и результатов образования.
Динамика успеваемости учащихся 4 –х классов за 3 года (по основным предметам)
Предмет

2017-2018
учебный год

2018-2019
учебный год

Математика

2016-2017
учебный год
72,3%

82,8%

79,6%

Русский язык

76,14%

80,8%

74,8%

Литературное чтение

96,2%

93,6%

86,5%

Окружающий мир

93,82%

93,6%
Наблюдается снижение успеваемости по всем предметам.

89,8%

150
100

2016-2017
2017-2018

50

2018-2019
0
математика

русский язык

литер.чтение

окр.мир

РУССКИЙ ЯЗЫК
Качество знаний составляет 78,5% при 100% успеваемости обученности. Качество знаний
повысилось по сравнению с показателями прошлого года на 12,7%.
Качество знаний по русскому языку выше среднего показателя по школе показали 2а, 3а,
4б классы. Допустимый уровень знаний по предмету в 3 б, 4в классах. Низкое качество знаний в
4а классе.
Анализ качества знаний по классам
100
80
60
40
20
0

кач-во
знаний по
классам
кач-во
знаний по
школе
2А

2Б

2В

3А

3Б

3В

4А

4Б

4В

Если отследить динамику по параллелям за 2 года, то наблюдается рост качества знаний по
русскому языку, несмотря на то, что в 4 классах в сравнении с прошлым годом наблюдается
снижение.
Анализ качества знаний по русскому языку по параллелям за 2 года.
Фамилии учителя
Качество знаний
2017-2018
2018-2019
Шумилина Л.Б.
77,73%
90%
Жук Т.А.
66,71%
75,86%
Косичкова Л.В.
65,25%
65,63%
69,89%
81,43%
Шкаликова М.Г.
59,57%
71,43%
Кашейкина М..Н./Эпштейн В.Ю.
61%
81,82%
Кончухидзе О.В.
62,43%
71,43%
61%
74,85%
11

г. Комсомольск-на-Амуре

МОУ СОШ № 51

МАТЕМАТИКА
Качество знаний составило 80,7 % при успеваемости 100%. Качество знаний повысилось
на 13,3%.
Оптимальный уровень знаний по математике показали обучающиеся 2а, 3а, 3в,4б
классов. Низкое качество знаний в 3 б классе.
Анализ качества знаний по классам
150
100
кач-во
знаний по
классам

50
0
2а

2б

2в

3а

3б

3в

4а

4б

4в

Если отследить динамику по параллелям за 2 года, то наблюдается рост качества знаний по
математике, несмотря на то, что в 4 классах в сравнении с прошлым годом наблюдается
снижение.
Анализ качества знаний по математике по параллелям за 2 года.
Фамилии учителя
Качество знаний
2017-2018
2018-2019
Шумилина Л.Б.
82,53%
93,33%
Жук Т.А.
64,39%
68,97%
Косичкова Л.В.
70,13%
81,25%
72,35%
81,18%
Шкаликова М.Г.
67,71%
78,57%
Кашейкина М..Н./
54,20%
81,82%
Эпштейн В.Ю.
Кончухидзе О.В.
62,14%
78,57%
61,35%
79,65%
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
Качество знаний составило 89,58% при успеваемости 100%. Качество знаний повысилось
на 12,9% по сравнению с прошлым годом. Анализ качества знаний по классам представлен в
диаграмме.
Анализ качества знаний по классам

Качество знаний по литературному чтению выше показателя по школе показали 2а, 3а, 4б
классах. Показатели в остальных классах соответствуют оптимальному уровню знаний по
школе. Ниже среднего по школе показатели в 4 а и 3 в классах.
12

г. Комсомольск-на-Амуре

МОУ СОШ № 51

. Анализ качества знаний по литературному чтению по параллелям за 2 года.
Фамилии учителя
Качество знаний
2017-2018
2018-2019
Шумилина Л.Б.
89,73%
96,67%
Жук Т.А.
85,42%
93,10%
Косичкова Л.В.
80.88%
78%
85,34%
89,25%
Шкаликова М.Г.
65,14%
78,57%
Кашейкина М..Н./
67,40%
95,45%
Эпштейн В.Ю.
Кончухидзе О.В.
80%
85,71%
70,84%
86,57%
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
. Качество знаний составило 90,6% при успеваемости 100%. Качество знаний повысилось
на 17%. Прослеживая динамику, можно отметить, что качество знаний повышалось во 2 четверти
и за год и наблюдается снижение в 3 и 4 четвертях.
Диаграмма. Анализ качества знаний по классам.
100
95
кач-во знаний
по классам
кач-во знаний
по школе

90
85
80
75
2а

2б

2в

3а

3б

3в

4а

4б

4в

Качество знаний по окружающему миру выше среднего показателя по школе показали 2а,
3а, 4в классах. Показатели в 2в, 3б, 4б классах соответствуют оптимальному уровню знаний.
Ниже среднего уровня в 2б, 3в, 4а классах.
Отслеживая динамику за 2 года по параллелям, мы наблюдаем рост, несмотря на снижение
в 4 классах по сравнению с прошлым годом.
Анализ качества знаний по окружающему миру по параллелям за 2 года.
Фамилии учителя
Качество знаний
2017-2018
2018-2019
Шумилина Л.Б.
93,33%
96,67%
Жук Т.А.
72,65%
89,66%
Косичкова Л.В.
77,50%
84,38%
81,16%
90,23%
Шкаликова М.Г.
67,14%
85,71%
Кашейкина М..Н./
63,80%
90,91%
Эпштейн В.Ю.
Кончухидзе О.В.
69%
92,86%
66,64%
89,82%
Выводы: по всем предметам наблюдается рост по сравнению с прошлым годом. Несмотря
на это, качества знаний в 4-х классах снижается. В некоторых классах идет значительное
повышение качества, поэтому возникает вопрос объективности выставления отметок учителями.

13

г. Комсомольск-на-Амуре

МОУ СОШ № 51

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ)
Качество знаний составило 78,78% при успеваемости 100%. Качество знаний повысилось
на 2,33%. Прослеживая динамику, можно отметить, что качество знаний повышалось во 2
четверти и понижалось во 3,4 четвертях.
Анализ качества знаний по классам представлен на диаграмме.
100
80
кач-во знаний
по классам
кач-во знаний
по школе

60
40
20
0
2а

2б

2в

3а

3б

3в

4а

4б

4в

Качество знаний по иностранному языку выше среднего показателя по школе показали 2а,
2б, 3а классах. Показатели в 2в, 3в, 4в классах соответствуют оптимальному уровню знаний.
Ниже среднего показателя по школе качество знаний в 3б, 4а, 4б классах.
Анализ качества знаний по английскому языку по параллелям за 2 года.
Фамилия учителя
Класс
2017/2018
Класс
2018/2019
Демичева М.И.
2А
86,67%
3А
85,71%
2Б
87,5%
3Б
73,33%
2В
93,75%
3В
68,75%
89,3%
75,9%
3А
71,43%
4А
64,29%
3Б
50%
4Б
66,67%
3В
86,67%
4В
81,25%
69,3%
70,7%
Сластникова Т.В.
2А
100%
3А
100%
2Б
68,75%
3Б
53,33%
2В
100%
3В
81,25%
89,5%
78,1%
3А
64,29%
4А
64,29%
3Б
70%
4Б
70%
3В
78,57%
4В
84,62%
70,9%
72,9%
Положительная тенденция в формировании общеучебных умений и навыков учащихся
послужила причиной повышения показателей по предметам.
Состояние здоровья первоклассников.
Для первоклассников здоровье является важнейшим ресурсом, с одной стороны дающим
возможность дальнейшего полноценного развития, а с другой – индикатором, отражающим
предшествующие условия развития.
Большинство первоклассников находится в состоянии функционального равновесия, но в
то же время особого запаса здоровья в них нет. Перед учителями и родителями стоит задача –
сохранить имеющийся запас здоровья ребенка.

14

г. Комсомольск-на-Амуре

МОУ СОШ № 51

Группа здоровья
76,6

14,4

100

3,5

50
0
1 группа

2 группа

3 группа

87,7% первоклассников имеют основную физкультурную группу, около 12% вспомогательную.
Адаптация учащихся 1-х классов.
Диагностика уровня адаптации учащихся показывает, что адаптировались к школе 82,2%
учащихся первых классов. Группу риска составляют 17,7%.
Уровень адаптации на конец учебного года глазами учителей, родителей.
54,7

60
40

53,3
42,8

28,8

учителя
17,7

20

родители
2,3

0
высокий

средний

низкий

Основная школа.
1. Итоги обучения выпускников II ступени образования (за последние три года):
Показатели

2016/2017 уч. год
Уч-ся
%

Значения показателей
2017/2018 уч. год
Уч-ся
%

2018/2019 уч. год
Уч-ся
%

Количество выпускников на начало учебного года

51

77

83

Количество выпускников на конец учебного года
Из них:
допущено к государственной (итоговой) аттестации
окончили 9 классов
получили аттестат особого образца
награждены похвальной грамотой
окончили на “4” и “5”
оставлено на повторное обучение по результатам
итоговой аттестации
оставлено на повторное обучение по причине болезни
окончили школу со справкой
Количество обучающихся, покинувших школу до
завершения основного общего образования
(отчисление)

51

76

82

51

100%

76

100%

82

100%

51
2
4
28

100%
4%
8%
55%

75
4
7
42

99%
5%
9%
55%

82
3
3
33

100%
4%
4%
40%

0

0

0

0

0

0

0
0

0
0

0
0

0
0

0
0

0
0

0

0

0

0

0

0

Итоги учебного мониторинга в 9 классах
Итоги по
четвертям

%
успеваемос
ти

9А (28 чел)
9Б (25 чел)
9В (29 чел)
Итого 82 чел

100%
100%
100%
100%

% качества
знаний /
средний
балл класса
80% / 4,18
70% / 3,98
82% / 4,08
77% / 4,08

Успевают на
«5»
На «4» и
«5»

Имеют
одну
«3»

2
1
0
3

3
0
2
5

9
7
14
30

ФИО
неуспеваю
щих
учеников
нет

15

г. Комсомольск-на-Амуре

МОУ СОШ № 51

Профильное обучение на старшей ступени
Результаты обучения учащихся профильного 11А (информационно – технологического с
дополнительным профильным предметом обществознание) класса по годам обучения:
Класс,
Кол-во
Профильные
Средний балл по
Выбрали данный
литера,
учащихся в
предметы
профильным предметам предмет в качестве
профиль
классе
(на конец года)
экзамена в форме
обучения
ЕГЭ (человек)
2018 год
2019 год
(10 класс)
(11 класс)
11А
28
Математика
4,0
3,96
18 чел (69%)
информац28
Информатика
4,0
4,15
9 чел (35%)
технологич
28
Обществознание
4,23
4,15
10 чел (38%)

Результаты обучения учащихся профильного 10А класса (2018-2019 учебный год, физикоматематический (0,5 класса) и социально-математический (0,5 класса)):
5

4,5

4

3,5

Результаты сдачи экзаменов 10А по профильным предметам (по билетам)

4,6
10кл(год)

4,4
4,2

10кл(экз)
10кл(год)

4
3,8
информ

физика

10кл(экз)

общест

16

г. Комсомольск-на-Амуре

МОУ СОШ № 51

2. Качество подготовки выпускников 9 классов по результатам государственной итоговой
аттестации (за три предыдущих года)
Учебный год
2016/2017
Учебный
предмет

2017/2018

2018/2019
Из них:

Из них:
Форма

Сдавало
экзамен
(%)

Форм
а

Сдавало
экзамен
(%)

математика

ОГЭ

50/ 98%

32/ 64%

ОГЭ

76/ 100%

46/ 61%

ОГЭ

82/100%

49/
60%

математика
русский
язык
русский
язык
обществозн
ание
история
физика

ГВЭ
ОГЭ

1/ 2%
50/ 98%

1/100%
36/ 72%

ОГЭ

76/ 100%

64/ 84%

ОГЭ

82/100%

54/
66%

ГВЭ

1/ 2%

ОГЭ

33/ 65%

18/ 55%

ОГЭ

40/ 53%

32/ 80%

ОГЭ

62/76%

6/ 38%

ОГЭ
ОГЭ

4/ 5%
26/ 32%

2/ 50%
15/ 58%

ОГЭ
ОГЭ

25/30%
14/17%

33/ 65%

29/ 88%

ОГЭ

58/ 76%

45/ 78%

ОГЭ

16/20%

ОГЭ

1/ 2%

1/100%

ОГЭ

1/ 1%

1/100%

ОГЭ

4/5%

35/
56%
7/ 28%
11/
79%
16/
100%
3/ 75%

ОГЭ

16/ 31%

информатик
а и ИКТ
английский
язык
биология
химия
география

ОГЭ

ОГЭ

3/ 6%

1/ 33%

ОГЭ

14/ 27%

7/ 50%

ОГЭ
ОГЭ
ОГЭ

6/ 8%
5/ 7%
12/ 16%

3/ 50%
5/ 100%
7/ 58%

ОГЭ
ОГЭ
ОГЭ

12/15%
5/6%
23/28%

ОГЭ

3 / 4%

на «4»-«5»
(%)

на
«2»
(%)

Форма

Сдавало
экзамен
(%)

Из них

на
«4»-«5»
(%)

на
«2»
(%)

литература

3.
№

Качество подготовки выпускников 9 классов по результатам ГИА:
Предмет
2016/2017 уч. год
2017/2018 уч. год
Средний
статистический
показатель по
школе

Муниципальный показатель

Средний
Краевой /
статистический Муниципальпоказатель по
ный
школе
показатель

15,04

15,18

15,57

15,24/14,83

15,35

2

русский язык

31,58

30,53

32,29

29,76/30,25

30,84

3

обществознан
ие
физика

25,09

25,01

27,73

25,3/25,91

25,15

18,13

22,44

20,31

21,14/20,99

23,00

15,03

13,36

14,64

13,13/12,9

15,75

63,0

55,88

56

56,67/56,14

54,75

7

информатика
и ИКТ
английский
язык
география

17,79

19,73

20,58

20,25/20,15

20,09

8

история

23,29

22,75

22,53/22,71

20,40

9

химия

21,81

23,4

22,29/21,82

23,40

10

биология

25,78

26,83

24,22/24,72

22,00

11

литература

21,65/22,41

28,33

6

23,67

2/ 17%
4/ 80%
13/
57%
3/
100%

2018/2019 уч. год

математика

5

на
«2»
(%)

Средний
Муниципальстатистический
ный
показатель по
показатель
школе

1

4

на «4»«5»
(%)

17

г. Комсомольск-на-Амуре

МОУ СОШ № 51

Анализ итоговой аттестации выпускников 9 классов в 2019 году
В 9-х классах из 82 выпускников было допущено к государственной итоговой аттестации
82 учащихся, что составило 100%.
Выбор экзаменов учащимися основной школы
Предмет

Количество выпускников (форма ОГЭ)

Русский язык
Математика
Информатика и ИКТ
Физика
Обществознание
География
Биология
Английский язык
История
Химия
Литература

82 / 100%
82 / 100%
16 / 20%
14 / 17%
62 / 76%
23 / 28%
12 / 15%
4 / 5%
25 / 30%
5 / 6%
3 / 4%

Относительное распределение предметов по выбору
80%
60%
40%
20%
0%

2017 год
2018 год
2019 год

В основном предпочтение в выборе предмета для ГИА учащиеся отдают обществознанию
и истории, что соответствует выбранному профилю для дальнейшего обучения в старших
классах. Впервые за последние 4года, 3 выпускника выбрали сдавать литературу в форме ОГЭ.
Динамика среднего оценочного балла по обязательным предметам
4,4
4,2
русский

4

математика

3,8
3,6
2015

2016

2017

2018

2019

русский язык

9А
9Б

28 4,36
25 3,84

32,79
29,20

Средний балл по предмету
2018/2019 учебного года
(годовая оценка)

Средний тестовый балл

Получили не удовлетворительные результаты ГИА

Средний оценочный
ГИА

Всего участников

предмет

Класс

балл

Результаты итоговой аттестации выпускников 9-х классов

Учитель

3,61 АксеноваЛ.В.
3,40 СкомороховаН.А.
18

г. Комсомольск-на-Амуре

МОУ СОШ № 51

9В
9А
9Б
9В
обществознание 9АБВ
информатика
9АБВ
9АБВ
физика
9АБВ
биология
9БВ
английский
9Б
9В

29
28
25
29
62
11
5
14
12
1
3

3,90
3,79
3,48
3,69
3,63
4,36
4,40
3,86
3,17
5,00
4,00

30,38
16,04
14,32
15,45
25,15
15,55
16,20
23,00
22,00
66,00
51,00

3,48
3,71
3,52
3,72
4,00
4,27
3,80
4,14
3,75
5,00
5,00

география
история
химия
литература

23
25
5
3

3,65
3,32
4,20
4,67

20,09
20,40
23,40
28,33

3,57
4,20
4,00
4,67

математика

9АБВ
9АБВ
9АБВ
9А

СкомороховаН.А.
ВоробьеваМ.Ю.
ГрималовскаяН.В.
ВоробьеваМ.Ю.
ЛессО.А.
Андреева М.Ю.
КрикуноваА.А.
ВоробейН.А.
РазводН.С.
АдаеваЕ.А.
ЛедуховскаяА.И.
СубботинаВасильеваИ.А.
ЛессО.А.
РазводН.С.
АксеноваЛ.В.

Результаты итоговой аттестации учащихся за курс основной школы
5
4,5
4
3,5
3
2,5

Из графиков видно, что средний балл по школе составил 3,9 (в прошлом году 3,9), а
среднее отклонение 0,35. Также видно, что лучшие результаты показали ученики 9А класса по
русскому языку и литературе (Аксенова Л.В.) и выпускники 9АБВ по информатике (Андреева
М.Ю. и Крикунова А.А.).
Тревогу вызвали результаты учеников по биологии (Развод Н.С.) и истории (Лесс О.А.).
Динамика среднего оценочного балла
предмет
русский язык
математика
информатика
обществознание
физика
английский
биология
география
история
химия
литература

2016 год

2017 год

2018 год

2019 год

4,17
3,77
4,3
3,35
3,7
4,0
2,8
2,67
2,82
5,0

4,12 ↓
3,67 ↓
4,1 ↓
3,6
3,4 ↓
5,0
3,3
3,5

4,29 ↑
3,7 ↑
4,02 ↓
3,93 ↑
3,65 ↑
4,0
3,67 ↑
3,58 ↑
3,25 ↑
4,2

4,04 ↓
3,67 ↓
4,38 ↑
3,63 ↓
3,86 ↑
4,25
3,17 ↓
3,65 ↑
3,32 ↑
4,2
4,67

19

г. Комсомольск-на-Амуре

МОУ СОШ № 51

Сравнение среднего оценочного балла в 2017-2019г.
литература
химия
история
география
биология
английский
физика
обществознание
информатика
математика
русский язык

2019 год
2018 год
2017 год

0

1

2

3

4

5

6

Вывод: школа провела планомерную работу по подготовке и проведению ГИА. Вместе с
тем, контроль за качеством обученности учащихся при сдаче экзаменов в форме ОГЭ выявил ряд
пробелов. Необходимо поставить на внутришкольный контроль объективность выставления
четвертных отметок по русскому языку, истории и обществознанию.

Средняя школа.
1.

Итоги обучения выпускников III ступени образования (за последние три года):
Показатели

Количество выпускников на начало учебного года

2016/2017уч.год
Уч-ся
%
26

Количество выпускников на конец учебного года

Значения показателей
2017/2018уч.год
2018/2019уч.год
Уч-ся
%
Уч-ся
%
28
26

26

Из них:
допущено к государственной итоговой аттестации
окончили 11 классов
окончили с медалью
награждены похвальной грамотой
окончили на “4” и “5”
Окончили школу со справкой об уровне образования
Количество обучающихся, покинувших школу до
завершения среднего (полного) общего образования
(отчисление)

28

26

26

100%

28

100%

26

100%

26
7
7
23
0

100%
27%
27%
88%
0

28
3
3
24
0

100%
11%
11%
86%
0

26
2
2
18
0

100%
8%
8%
69%
0

0

0

0

0

0

0

Качество подготовки выпускников 11 классов по результатам государственной итоговой
аттестации в режиме ЕГЭ (за три года):
Учебный
Учебный год

2.

предмет

русский
язык
математика
(профильны
й уровень)
математика
(базовый
уровень)
физика

2016/2017

2017/2018

2018/2019

Сдавало
экзамен
(%)

Средний
тестовый
балл

Не
превысил
и
минималь
ный
порог

26/100%

80,3

0

28/100%

75,3

0

26

75,31

0

24/92%

58,25

0

24/86%

56,4

0

18

51,39

0

23/88%

17,65

0

27/96%

17,8

0

8

16,25

0

9/35%

56,67

0

7/25%

45,4

1

5

44

0

Сдавало
экзамен
(%)

Средний
тестовый
балл

Не
превыс
или
минима
льный
порог

Сдавало
экзамен
(%)

Средний
тестовый
балл

Не
превысил
и
минималь
ный
порог

20

г. Комсомольск-на-Амуре

МОУ СОШ № 51

информатик
а и ИКТ

11/42%

61,91

0

12/43%

62,3

1

9

70,56

0

обществозна
ние
история

10/38%

66,4

0

13/46%

67,5

0

10

61,3

0

6/23%

65,67

0

4/14%

64

0

3

77

0

английский
язык
химия
литература

3/12%

70

0

7/25%

61,9

0

6

82

0

1/4%
1/4%

69
96

0
0

2
1

42
72

0
0

биология

2/8%

55

0

2

56,5

0

1/4%

64

0

Анализ ГИА выпускников 11 класса в 2019 году
На конец 2018 – 2019 учебного года в 11 классе обучалось 26 учащихся. Все 26 были
допущены к государственной итоговой аттестации. По итогам аттестации все 268 выпускников
получили документы об образовании соответствующего образца.
В этом учебном году 2 выпускника окончили школу с медалью.
Награждение выпускников медалями «За особые успехи в учении»
2014-2015

2015-2016

2016-2017

2017-2018

2018-2019

медаль

медаль

медаль

медаль

медаль

3

5

7

3

2

Баллы за ЕГЭ выпускников, получивших медаль
Баллы за экзамены
Рус

Мат

96
89

74
5

Истор Общ

Англ

Инф

72
89

77

89

Анализ выбора предметов

история

английский
язык

9/
35%

2/
8%

3/
12%

6/
23%

2/
8%

литература

биология

5/
19%

обществознание

информатика и
ИКТ

18/
69%

химия

физика

26

математика
профильная

класс
11А (информ.-технол-й с
доп. профильным предметом
обществознание)

кол-во учащихся

(общее кол-во уч-ся, выбравших предмет / в % от общего числа выпускников)
предметы экзамена по выбору

10/
38%

1/
4%

Наибольшее предпочтение учащиеся отдали экзамену по обществознанию (38%выбора) и
информатики (35%), но все равно это ниже половины. Анализ этого выбора показывает, что
изучение этих предметов на профильном уровне себя не оправдали. Даже математику, которую
они изучали на профильном уровне, выбрали только 69%.

21

г. Комсомольск-на-Амуре

МОУ СОШ № 51

Всего участников ЕГЭ

Средний балл ЕГЭ

%

Получили
неудовлетворительные
результаты ЕГЭ

русский язык
литература
математика
(проф. уровень)
математика (баз.
уровень)
физика
информатика
обществознание
история
английский
английский

11А
11А

26
1

75,31
72

9 35%
0 0%

0
0

0% Буркова С.А.
0% Буркова С.А.

11А

18

51,39

0 0%

0

0% ВоробьеваМ.Ю.

11А
11А
11А
11А
11А
11А
11А

8
5
9
10
3
1
5

4,5
44
70,56
61,3
77
86
81,4

0
1
0
1
1
4

0
0
0
0
0
0
0

0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%

биология
химия

11А
11А

2
2

56,5
42

0
0

0% Сюй Т.Ю.
0% ЧайкаА.Н.

0%
11%
0%
33%
100%
80%

0 0%
0 0%

Учитель

%

предмет

Получили 80 и более
баллов
по результатам ЕГЭ

Класс

Процент успеваемости и средний балл ЕГЭ по предметам

Воробьева М.Ю.
ДовголапО.В.
АндрееваМ.Ю.
Лесс О.А.
Лесс О.А.
ЯдрышниковаМ.Н
ПатринаТ.Е.

Итак, по результатам государственной итоговой аттестации в 2019 году средний тестовый
балл по школе составил 63 баллов, что на 2 балла выше по сравнению с прошлым годом.
Изобразим график результатов ЕГЭ по предметам.
90
80
70
60
50
40
30

Лучше всего справились с испытаниями выпускники по английскому языку (Патрина Т.Е.
и Ядрышникова М.В.), истории (Лесс О.А.) и русскому языку (Буркова С.А.). Наибольшие
затруднения вызвала физика (Довголап О.В.) и химия (Чайка А.Н.).
У 13 выпускников результаты выше 80 баллов.

4. Оценка организация учебного процесса.
Образовательная деятельность в Школе организуется в соответствии с Федеральным
законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС начального
общего, основного общего и среднего общего образования, СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных
учреждениях», основными образовательными программами по уровням, включая учебные
планы, годовые календарные графики, расписания занятий.

22

г. Комсомольск-на-Амуре

МОУ СОШ № 51

В 2019 году сформировано 29 классов. На конец 2019 года обучалось 768 учащихся, на
начало учебного года – 795 учащихся: на уровне начального общего образования 12 классов, на
уровне основного общего образования 15 классов, на уровне среднего общего образования 2
класса.
Обучение проводится в две смены: 1 смена – 1абв, 3в, 4бв, 6, 7, 8, 9, 10, 11 классы; 2 смена
– 4а, 2абв, 3 аб классы.
Учебный план 1–4 классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения
основной образовательной программы начального общего образования (реализация ФГОС НОО),
5–9 классов – на 5-летний нормативный срок освоения основной образовательной программы
основного общего образования (реализация ФГОС ООО), 10–11 классов – на 2-летний
нормативный срок освоения образовательной программы среднего общего образования.
В структуре школы имеются:
-общеобразовательные (1-11 классы) – реализующие образовательные программы начального
общего образования, основного общего и среднего общего образования на уровне
государственного образовательного стандарта;
- предпрофильные классы (9 кл.) - реализующие образовательные программы основного общего
образования, элективные курсы, обеспечивающие психолого-педагогическую поддержку в
проектировании вариантов продолжения обучения;
- профильные классы (10-11) - реализующие базовые общеобразовательные курсы федерального
компонента, направленные на завершение общеобразовательной подготовки обучающихся;
профильные общеобразовательные курсы федерального компонента повышенного уровня,
определяющие специализацию каждого профиля; обязательные элективные курсы по выбору
обучающихся;
В начальной школе реализуется система обучения по следующим УМК:
по УМК СРО Л.В.Занкова, по УМК "Школа 2100", УМК "Школа России".
Обучение осуществляется по 5-дневной учебной неделе с 1(согласно Сан.ПиН 2.4.2.282110 пункт 10.10) по 4 классы. Недельная нагрузка не превышает предельно допустимую.
Продолжительность учебного года составляет:
- в 1-х классах – 33 недели,
- во 2-4 классах – не менее 34 недель.
Продолжительность уроков в школе - 40 минут, перемены - по 10 минут, одна большая
перемена по 20 минут (согласно пункту 10.12 Сан.ПиН2.4.2.2821-10). Начало занятий в 8 часов.
В соответствии с пунктом 10.10 Сан.ПиН2.4.2.2821-10 обучение в 1-м классе осуществляется
с соблюдением следующих дополнительных требований:
- учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;
- использование "ступенчатого" режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре - декабре - по 4 урока по 35 минут каждый;
январь - май - по 4 урока по 40 минут каждый);
- обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий;
- дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при традиционном
режиме обучения.
Для успешной адаптации и освоения основ учебной деятельности в сентябре для 1 классов
на протяжении двух учебных недель (40 учебных часов) был введен метапредметный курс
«Введение в школьную жизнь» на основе программы А.Г. Цукермана.
Предшкольная подготовка детей осуществляется через организацию курсов по подготовке
детей к школе в форме «Школы будущего первоклассника». Целью подготовительного курса
является развитие детей старшего дошкольного возраста, раскрытие их творческих
способностей.
Организация обучения на дому.
В соответствии с законодательством об образовании организовано обучение на дому для
обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей инвалидов на дому.
Основным принципом организации образовательного процесса для обучающихся на
индивидуальном обучении является обеспечение щадящего режима проведения занятий. В
23

г. Комсомольск-на-Амуре

МОУ СОШ № 51

основе работы с детьми-инвалидами лежит социальная адаптация детей с ограниченными
возможностями здоровья, концепция равных возможностей для всех учащихся. Организация
учебного процесса регламентируется индивидуальными учебными планами, календарным
учебным графиком и расписанием занятий, которые разрабатываются и утверждаются МОУ
СОШ № 51 самостоятельно. Выбор формы занятий зависит от возможностей обучающихся,
сложности и характера течения заболевания, особенностей эмоционально-волевой сферы,
рекомендаций медицинских организаций.
Для организации обучения на дому родителями (законными представителями)
обучающегося представляются заявление и заключение медицинской организации.
Кол-во учащихся, находящихся на индивидуальном обучении по причине болезни (по
заключению ВКК, КЭК):
2015 год
КолОбосново
вание
6 справки

2016 год
КолОбосново
вание
8 справки

2017 год
КолОбосново
вание
4 справки

2018 год
Кол- Обосново
вание
3 справки

2019 год
Кол- Обосново
вание
4 справки

Учебная деятельность при обучении на дому осуществляется в соответствии с
локальным актом о домашнем обучении в МОУ СОШ № 51, адаптированным образовательным
программам. Для обучающихся на дому устанавливается пятидневная учебная неделя.

Динамика численности обучающихся и сохранность контингента
779
768
749
734

2015-2016

2016-2017

2018

2019

Средняя наполняемость классов: 28 человек.
В 2019 году произошло снижение количества учащихся в среднем звене в связи с
открытием в городе инженерной школы и набором учащихся в 5, 6, 7, 8 классы.
Состав обучающихся по социальному статусу семей
Категория учащихся
Обучающиеся из многодетных
семей/детей
Обучающиеся из социально
незащищенных семей
(малообеспеченных)
Обучающиеся, находящиеся под опекой

2015-2016
38

2016-2017
37

2018
43

2019
56/82

12

9

11

18

9

7

12

9

Дети - инвалиды
Учащихся в социально опасном
положении
На учѐте в ПДН ОП
На ВШУ

5
4

5
6

3
3

3
7

10
11

3
9

2
12

7
9
24

г. Комсомольск-на-Амуре

МОУ СОШ № 51

Социальный паспорт на 31 декабря 2019 года
№
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
2.1.
2.2.
2.3.
3.1.
3.2.
4.1.
4.2.

6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
6.6.
6.7.
6.8.
6.9.
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
7.5.
7.6.
7.7.

8.1.
8.2.
8.3.
8.4.
8.5.
8.6.
8.7.
8.8.
9.1.
9.2.
9.3.
9.4.
9.5.
10.1.
10.2.

Наименование показателей
1 Всего детей в школе
Из них: до 14 лет включительно
От 15 до 18 лет включительно
Из них учащихся 1-4 классов
Учащихся 5-9 классов
Учащихся 10-11 классов
2 Всего детей-инвалидов
обучаются в школах
обучаются на дому
проживают на микроучастке школы, но имеют диагноз "необучаемый"
3 Количество опекаемых детей, в том числе:
детей-сирот
детей, оставшихся без попечения родителей
4 Количество семей с опекаемыми детьми
из них многодетные семьи
из них малообеспеченные семьи
5 Количество учащихся - воспитанников детского дома
6 Количество многодетных семей
Семей с 3-мя детьми
Семей с 4-мя детьми
Семей с 5-ю детьми
Семей с 6-ю детьми и более
Количество детей, воспитывающихся в многодетных семьях
В том числе учащихся школы
Учащихся 1 -4 классов
Учащихся 5-9 классов
Учащихся 10-11 классов
7 Количество малообеспеченных семей
В них детей
В том числе учащихся
Учащихся 1 -4 классов
Учащихся 5-9 классов
Учащихся 10-11 классов
от 7 до 14 лет включительно
от 15 до 18 лет
Количество неполных семей, имеющих несовершеннолетних детей, в том
8 числе:
в них детей
из них учащихся школы
Семей одиноких матерей (статус одинокая мать)
в них детей
из них учащихся школы
Отцов, воспитывающих детей без матери
в них детей
из них учащихся школы
9 Количество семей, находящихся в социально-опасном положении
В них детей, из них:
От 0 до 7 лет
От 7 до 14 лет включительно
С 15 до 18 лет
Из них учащихся школы
10 Число детей и подростков, находящихся на учете, в том числе:
в наркологическом диспансере
в психоневрологическом диспансере

768
643
125
351
364
53
3
1
2
0
9
2
7
8
0
0
0
56
50
4
1
1
177
82
43
36
3
18
24
18
13
5
0
17
1
171
227
185
59
65
59
3
3
3
4
7
1
4
2
4
0
0
25

г. Комсомольск-на-Амуре

МОУ СОШ № 51

в ПДН ОП
на внутришкольном учете
склонные к бродяжничеству
11 Число детей, состоящих на диспансерном учете (хронич. больных)
11.1.
Из них учащихся 1-4-х классов
11.2.
Их них учащихся 5-9-х классов
11.3.
Из них учащихся 10-11-х классов
10.3.
10.4.
10.5.

7
9
0
99
29
51
19

Воспитательная работа и дополнительное образование.
Цель системы воспитания, реализуемой в школе, – создание оптимальных условий для
развития, саморазвития и самореализации личности обучающегося – личности психически и
физически здоровой, гуманной, духовной и свободной, социально мобильной, востребованной в
современном обществе.
Дополнительное образование – важная составляющая воспитательной системы. В школе
реализовывались программы дополнительного образования художественной естественнонаучной, технической, физкультурно-спортивной, туристско-краеведческой направленности.
Внедрение ФГОС общего образования позволило увеличить долю дополнительных
общеобразовательных программ, что способствовало увеличению охвата обучающихся
дополнительным образованием (внеурочной деятельностью).
В течение учебного года внеурочной деятельностью было занято 696 учащихся, что
составляет 88% от общего числа обучающихся. В кружках дополнительного образования
занималось 169 человек (21 %).
Основой правильного воспитания является опора на нравственные ценности.
В МОУ СОШ № 51 выстроена линия гражданско-патриотического воспитания. В школе
были проведены мероприятия, посвященные Памятным датам истории Отечества. Среди них классные часы, посвященные Дню Снятия блокады Ленинграда (27 января), месячник по
гражданско-правовому воспитанию (январь - февраль), 15-ти минутки, посвященные Дню
памяти о россиянах, исполнивших свой долг за пределами Отечества (15 февраля), Дню Памяти
погибших в радиационных авариях и катастрофах (26 апреля), смотр песни и строя «Статен в
строю, силен в бою», общешкольный ФЛЕШМОБ «Спасибо» и Фестиваль военной песни (май),
посвященные Дню Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.,
праздники, посвященные Дню Славянской письменности и культуры (24 мая) и
Международному Дню Семьи (15 мая). Организовано и проведено торжественное вручение
Памятного нагрудного знака «Дети военного времени» гражданам.
На протяжении многих лет учащиеся школы несут службу на Посту № 1 Мемориального
комплекса «Землякам–комсомольчанам, погибшим в годы Великой Отечественной войны». За
отличную службу группе ребят 10 А класса вручена грамота, 1 ученик награжден нагрудным
значком за отличную службу на Посту № 1.
Проведены традиционные: праздники: День знаний, Новый год, День Защитника
Отечества, Международный женский день, Масленица, Праздник весны и труда, День Победы,
Международный день защиты детей, День России, Всероссийский день семьи, любви и
верности, День матери, День пожилого человека, спортивные праздники, дни здоровья,
спортивные соревнования, экскурсии, выпуск школьной газеты; предметные недели,
благотворительные акции «Помоги Зооспасу» и «Сотвори чудо».
В течение всего учебного года в школе проводился конкурс «Класс года», в котором
принимали участие все классы. Победителями стали: 3А класс классный руководитель
Шумилина Л.Б., 5В класс, классный руководитель Скоморохова Н.А., 9А класс, классный
руководитель Лесс О.А. Церемония вручения наград проходила в Краевом доме Молодежи 15
мая 2019 года. Также на празднике получили награды и благодарности лучшие ученики и
родители за активную гражданскую позицию и активное участие в жизни класса и школы.
В МОУ СОШ № 51 организована работа по реализации плана мероприятий по
поэтапному внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и

26

г. Комсомольск-на-Амуре

МОУ СОШ № 51

обороне» (ГТО). Учащимся 2-11 классов вручены знаки отличия: «Золотой» – 16,
«Серебряный» – 11, «Бронзовый» – 4.
В целях недопущения потребления обучающимися наркотических средств и
психотропных веществ решались задачи, направленные на повышение эффективности
антинаркотической профилактической работы. В течение года были проведены классные часы
следующих тематик: «Мифы о вредных привычках» (наркотики, алкоголь, курение), «Я выбираю
здоровье», «Моѐ здоровье в моих руках», тренинг «Привычки и здоровье».
В летний период в июне 2019 года в целях организации работы по оздоровлению детей
школьного возраста была организована работа лагеря с дневным пребыванием детей на базе
школы.
Оздоровление получили 105 детей. Работа проводилась в соответствии с Планом
мероприятий, направленных на повышение эффективности и качества оздоровления в лагерях с
дневным пребыванием детей, в соответствии с локальными нормативными актами - Положением о
лагере с дневным пребыванием детей, Правилами внутреннего распорядка в лагере с дневным
пребыванием детей.
Информация об участии коллектива обучающихся и педагогов МОУ СОШ № 51 в
окружных, городских, краевых и Всероссийских конкурсах.
(01.01.2019- 31.12.2019)
Название мероприятия
Результат
Городской конкурс «Ученик года - 2019»
победитель
Городской конкурс «Класс года - 2019»
победитель
Городской историко-краеведческий проект «Я –
Победители во всех
КОМСОМОЛЬЧАНИН»
возрастных группах
Городской образовательный туристско-краеведческий проект
Победители и призеры
«Малая Родина»
Городской конкурс агитбригад в рамках Международного дня
участие
водных ресурсов
Городской турнир лидерских команд
участие
Отборочный этап городской игры «Выборы»
1 место
Городской конкурс команд КВН
полуфиналисты
Городской смотр – конкурс «На всякий пожарный случай»
1 место
Городской конкурс «Экомода»
1 место
Краевой фестиваль робототехники «Робофест Хабаровский
3 победителя, 3 место;
край 2019»
приглашены в г. Москва
Региональный «Технофест 2019»
Диплом за I, II, III место
Всероссийская робототехническая олимпиада – Владивосток
2019 (региональный этап)
Всероссийская робототехническая олимпиада – Хабаровск 2019
(региональный этап)
Всероссийский конкурс информационных технологий по
информатике «КИТ»
Городской конкурс «24 bit»
Городские соревнования по робототехнике посвященный
победе в Великой Отечественной войне (Кванториум)
Городская олимпиада школьников по математике (5-6 кл.)
Математическая игра «Математическая регата»
Городской конкурс «Космическая регата»
Городской конкурс «Физическая регата»

10,11, 21 место
Два первых места, лауреаты
Диплом победителя, 15
участников
Диплом III степени,
сертификаты за участие
3 место
1 победитель
призеры, участники
победители
победители, участники
27

г. Комсомольск-на-Амуре

МОУ СОШ № 51

Городской конкурс сочинений «Наедине с искусством»
Городской турнир по спилс-картам «Знаю Россию»
Городской конкурс «Тест по Отечественной истории»
Городской конкурс-игра «Знатоки прав ребенка»
Городская интеллектуальная игра «День учебника истории»
Городской фестиваль «День тигра» посвященному
Международному Дню тигра»
Городской конкурс «По страницам истории города: люди и
события»
Городской краеведческий фотоквест «Тропами
первостроителей»
Городской конкурс эссе на английском языке (КнАГУ)
Городской конкурс исследовательских работ по английскому
языку(КнАГУ)
НОУ-ФЕСТ 2019
II Научно – практическая конференция АмГПГУ проектных и
исследовательских работ «Шаг в науку» в номинации
«Творческие проекты по технологии»
Открытые городские соревнования по авиамодельному спорту:
«Метательные пенопластовые модели -2019» среди юношей и
юниоров
Городская Научно-техническая конференция «Шаг в науку»
Городской конкурс чтецов « На крыльях вдохновенья»
Городская метапредметная олимпиада среди учащихся
начальных классов
Городской турнир знатоков «Держава армией крепка»
Городской конкурс «Безопасное колесо - 2019»
Городские соревнования по легкой атлетике
Соревнования по баскетболу «Школьная баскетбольная лига»
Школьная лига чемпионов «Мини-футбол в школу»
Всероссийский день бега «Кросс нации - 2019»
Лыжня России
Лыжные гонки «Метелица»
Мини-бенди
Городской фестиваль ГТО
Традиционная легкоатлетическая эстафета по улицам города,
посвященная 74-й годовщине Победы в Великой Отечественной
войне среди учащихся общеобразовательных учреждений
Традиционная легкоатлетическая эстафета по улицам города,
посвященная 74-й годовщине Победы в Великой Отечественной
войне среди учащихся начальной школы
Городской этап всероссийских спортивных игр школьников
«Президентские спортивные игры» (2003-2004 г.р.)
Городской этап всероссийских спортивных игр школьников
«Президентские спортивные игры» (2005-2006 г.р.)
QUEST-игра «Равнение на комсомол», посвященная 100-летию
комсомольской организации – 2 место.
Доджбол /начальная школа/
Городской туристско-краеведческий слет

4 победителя, 7 призеров
победители
призеры
3 место
победители
2 место
1,2 место
1,2 место
призер
призер
участники
победители, призеры
1,2 место, сертификат
2 победителя, 2 место (2 чел.)
3 победителя
2 место
3 место
участие
1,2 место
участие
участие
участие
участие
4 классы – 3место
5 классы – 2 место
6 классы – 3 место
5 место
9 и 13 место
4 место
победители
2 место
6 место
3 место
2,3 место
1 место
28

г. Комсомольск-на-Амуре

МОУ СОШ № 51

За достижения учащиеся награждены путевками во Всероссийские детские центры
Созвездие
10 учащихся
ВДЦ «Океан»
4 учащихся
ВДЦ «Артек»
2 учащихся
Профилактика асоциального поведения.
Содержание, формы и методы социально-профилактической работы школы направлены на
предупреждение правонарушений среди несовершеннолетних, формирование здорового образа
жизни, воспитание нравственной основы личности каждого учащегося.
Обучающие, состоящие на профилактическом учете в КДН и ВШУ находятся под
систематическим наблюдением классного руководителя, социального педагога, психологической
службы школы, отслеживается занятость во внеурочное время, посещаемость учебных занятий,
ребят привлекают к участию в классных и городских мероприятиях, событиях.
В школе организован Совет профилактики правонарушений и безнадзорности среди
несовершеннолетних, который функционирует на основе Положения о Совете профилактики,
утвержденного администрацией ОУ. Заседания Совета проходят 1 раз в месяц.
На основании решения Совета профилактики учащиеся, склонные к пропускам занятий в
школе, нарушениям дисциплины, бродяжничеству, ставятся на внутришкольный учет.
Согласно статистическим данным показатели школы следующие:
2015
2016
2017
2018
2019
Преступления/ участники
3/3
0/0
1/1
1/1
0/0
Хулиганство
2
1
0
0
0
Пьянство
7
7
1
2
5
Безнадзорность
4
10
1
0
1
Статистические данные по постановке учащихся на учет в ПДН и профилактический
учет в школе

12

11
20
0

1

2

9
3

ВШУ
ПДН

ПДН
ВШУ

В целях профилактики асоциального поведения учащихся за истекший год было проведено
9 заседаний Совета профилактики, составлено карт социально-психологического сопровождения
-12. На заседания были приглашены 37 подростков, в том числе с родителями - 16 учащихся.
Проведено Дней инспектора – 4, рейдов на жилмассив совместно с инспектором ОП – 2,
посещено семей в ходе рейдов и дней инспектора - 14, в них детей – 23. Заслушано на КДН
родителей (ст.5.35) – 12, др. статьи – 6, Обеспечена внеурочная занятость учащихся, состоящих
на ВШК и ПДН ОП учетах – 10.
В МОУ СОШ № 51 осуществляется систематический контроль за посещением занятий
обучающимися, ведется индивидуальная профилактическая работа с лицами, имеющими
проблемы в поведении, обучении, развитии и социальной адаптации. К ним и их родителям
применяются меры психолого-педагогического воздействия, установлен контроль со стороны
социальных педагогов, педагогов-психологов, классных руководителей, администрации школы.

29

г. Комсомольск-на-Амуре

МОУ СОШ № 51

5. Оценка востребованности выпускников.
Год
выпуск
а

2017
2018
2019

Всего
выпускн
иков/пол
учивших
аттестат
(чел.)

51
76
82

Продолжают обучение (чел., % от общего количества
выпускников, продолжающих обучаться)
В учреждениях общего
В учреждениях
образования
профессионального
образования
10 классах
10 классах в
По
По
очной формы ВСШ, УКП,
программе
программе
обучения
классах очно- СПО
НПО
заочного
обучения
Кол%
Кол-во
%
Кол- %
Кол%
во
во
во

31
50
44

61
66,7
54

0
0
2

0
0
2

20
26
31

39
34,2
38

0
0
5

Всего
продолжают
учиться (чел.,
% от общего
количества
выпускников,
получивших
аттестаты)

Колво

0
0
6

51
76
82

%

100
100
100

Год
выпуск
а

2017
2018
2019

Всего
выпуск
ников,
получи
вших
аттестат
(чел.)

26
28
26

Продолжают обучение в учреждениях профессионального
образования (чел., % от общего числа выпускников,
продолживших обучение)
По
По
По
По
программам
программам программам программам
ВПО
СПО
НПО
ДПО
(курсы,
иное)
Кол- %
Кол- %
Кол- %
Кол- %
во
во
во
во

26
26
24

100
92,9
92

0
2
1

0
7,1
4

0
0
0

0
0
0

0
0
0

0
0
0

трудоустроились

Сведения о дальнейшем трудоустройстве выпускников 11А класса
Не работают
и не учатся
(чел., % от
общего числа
выпускников,
получивших
аттестаты)
Колво

0
0
1 –армия
(4%)

%

0
0
0

0%
0%
0

6. Оценка качества кадрового, учебно-методического, библиотечноинформационного обеспечения
На период самообследования
в МОУ СОШ № 51 работает 46 учителей (без
совместителей, библиотекаря), педагогических работников - 5 (педагог-психолог - 2, педагог
ПДО -2, педагог-организатор ОБЖ - 1), руководящих работников – 5 (без заместителя по АХР),
совместителей – 5.
Все педагоги имеют высшее образование.

Средний возраст педагогов
До 25 лет
С 25 до 30 лет
С 30 до 40 лет
С 40 до 50 лет
С 50 до 60 лет
Свыше 60 лет

Число педагогов

% от общего числа педагогических работников учреждения

0
5
12
16
12
6

0
9,8
23,5
31
23,5
11,7

30

г. Комсомольск-на-Амуре

МОУ СОШ № 51

Наибольшее число педагогов составляет возрастную группу от 30 до 55 лет. В настоящее
время средний возраст педагогов - 45,2 лет. При этом 18 человек (35 %) это люди пенсионного
возраста (старше 50 лет). Наблюдается уменьшение числа педагогов моложе 30 лет. В целом
число педагогов тоже сократилось, что вызывает определенные трудности: увеличение нагрузки
педагога, нехватка кадров (начальная школа, русский язык).

Стаж педагогической работы
% от общего числа педагогических
работников учреждения
1,9
17,6
19,6
41

Число педагогов
До 3-х лет
С 3-х до 10 лет
С 10 до 20 лет
Свыше 20 лет

1
9
10
21

75% педагогов школы имеют стаж работы свыше 10 лет.

Квалификационные категории педагогов
Категория
Всего педагогических работников
в учреждении
Высшая
Первая
Без категории
Соответствуют занимаемой
должности

2018 год
(чел.)

2019
(чел.)

% от общего числа
педагогических работников

53

51

Х

22
11
9
12

24
10
7
11

47
19,6
13,7
21,5

Квалификационные категории педагогов, педагогических
работников на 31.12.2019
20%
13%
20%

47%

ВКК
I КК
соотв.
без атт

Обучение на курсах и семинарах различного уровня прошли 49 человек.
25 педагогов (54%) являются членами городских творческих групп. Из них Саранская Н.В.
являются руководителем, два человека Буркова С.А. и Довголап О.В. являются членами
городского методического совета при ИМЦ.
Таким образом, на период самообследования 85 % педагогов и педагогических работников
школы имеют квалификационную категорию и соответствие занимаемой должности,
действующую курсовую подготовку имеют 98% педагогов и педагогических работников.

31

г. Комсомольск-на-Амуре

МОУ СОШ № 51
Наличие отраслевых наград

Отраслевая награда

Количество
человек
1
9
2

Заслуженный учитель РФ
Почетный работник общего образования РФ
Почетная грамота Министерства образования и
науки России
Ветеран труда
Победитель ПНПО

1
5

Методическая активность педагогов
30
27
24

25

22
20

20

20

Участие в творческих
группах

20

18
15

16
14

15

13

12 12

12
11
10

11

10

9

8

7

6
5
2

Выступления на
конференциях,
семинарах
Мастер-класс

7
3

4

0
2014-2015

2015-2016

2016-2017

2017-2018

2018-2019

Анализируя приведенные данные можно сказать, что кадровые условия нашей школы
находится на оптимальном уровне:
 75% учителей имеют стаж работы свыше 10 лет;
 12% имеют стаж работы до 5 лет (молодые специалисты);
 76% имеют возраст до 55 лет, что дает возможность вести образовательный процесс на
высоком педагогическом уровне. Средний возраст педагогов 45,2 лет.
Уровень квалификации педагогов также оптимален:
 85% имеют квалификационные категории и соответствие занимаемой должности.
Наличие курсовой подготовки:
 98% имеют действующую курсовую подготовку.
Из рассмотренных данных можно сказать, что в школе выполняется план мероприятий по
повышению педагогического мастерства учителей через курсовую подготовку, аттестацию.
Работа с учащимися
 Участие обучающихся в конкурсах, олимпиадах.
Название конкурса
Всероссийская игра-конкурс «Инфознайка»
Международный конкурс «Русский
медвежонок- языкознание для всех»

2015-2016

2016-2017

2018

2019

66
175

-

98

-

32

г. Комсомольск-на-Амуре
Международная олимпиада по английскому
языку «BritishBulldog»
Математическая олимпиада «Кенгуру»
Интеллектуальный марафон учениковзанковцев
Всероссийский конкурс по русскому языку
"Родное слово"

МОУ СОШ № 51
85

53

90

113

234
-

215
-

-

82
-

189

-

53

Участие школьников в конкурсах регионального, всероссийского,
международного уровней в 2018-2019 гг.
№

Название конкурса

Предмет

Уровень

Кол-во
участников

Результат

1. Герценовская олимпиада по английскому английский
языку (муниципальный этап)
язык
2. Конкурс-игра по английскому языку «Лев» английский
язык

город

4

участники

междун.

33

3. Игровой конкурс по английскому языку
“British Bulldog”
4. Международный конкурс по английскому
языку «Лисенок»
5. Всероссийская олимпиада по английскому
языку «Рыжий кот»
6. Онлайн-олимпиада Учи.ру по английскому
языку

английский
язык
английский
язык
английский
язык
английский
язык

междун.

113

1 победитель,
2 лауреата,
1 призер
участники

междун.

20

участники

Россия

20

Россия

14

информатика
и ИКТ
математика

Россия

17

2 победителя
14 призеров
4 победителя
7 похвальных
грамот
участие

междун.

82

математика

Россия

4

6
победителей,
14 призеров
1 победитель

физика,
информатика
русский язык

Россия

59

8 призеров

Россия

53

Россия

1

5
победителей
17 призеров
победитель

география,
история

город

3
команды

2 победителя

география,
история
география

город

2 место

край

1
команда
1

16. Всероссийский «Географический диктант»

география

Россия

30

участники

17. Всероссийский «Большой этнографический
диктант»

география

Россия

5

участники

18. Портал ЭКОКЛАСС.РФ
Конкурс «Разноцветные капли – 2018»

география

Россия

5

сертификаты

7. Всероссийского конкурс «Кит –
компьютеры, информатикаа, тех»
8.
Международный математический конкурсигра «Кенгуру»
9. Всероссийская онлайн-олимпиада «Учи.ру»
по математике для 5-11 классов
10. Общероссийская предметная олимпиада
«Олимпус»
11. Всероссийский лингвистический конкурс
«Родное слово»
12. Олипмиада от ЦО «Сириус». Естественнонаучное направление.
13. III городской интерактивный конкурс «По
страницам истории города: люди и
события»
14. VI городской интернет конкурс «Памятные
места моего города»
15. Краевая интернет олимпиада «Мой край»

участник

33

г. Комсомольск-на-Амуре
19. Всероссийская олимпиада
Дальнему», I и II тур

МОУ СОШ № 51
«Ближе

в география

Россия

10

география

город

1

призеры,
сертификаты
участников
сертификат

20. Городской конкурс краеведческих работ
школьников «Хабаровский край: здесь
Родины моей начало»
21. Конкурс «Лига эрудитов»

биология

Россия

2

победители

22. Городская правовая онлайн-викторина
«Знаток
Конституции
Российской
Федерации»
23. «Краевой конкурс на знание основ
избирательного права»
24. www.proobraz27
Символика РФ
25. Прообраз 27 «Финансовая грамотность»

обществознан
ие

город

5

победитель

обществознан
ие
обществознан
ие
обществознан
ие
26. «Всероссийский экономический диктант»
обществознан
ие
27. Онлайн
–
викторина
по
теме обществознан
«Парламентаризм»
ие
28. Всероссийский «Диктанте победа»
история

край

5

край

5

участники,
призеры
участники

край

8

участники

Россия

11

Россия

12

Россия

7

участники,
призеры
1 место и 4
место
участники

29. Всероссийский «Юридический диктант»

обществознан
ие
ИЗО

Россия

10

участники

междун.

1

2 место

ИЗО

Россия

6

участники

физ. культура

междун.

1

победитель

физ. культура

Россия

1

победитель

физ. культура

Россия

1

победитель

начальная
школа
начальная
школа
начальная
школа

Россия

1

1 место

Россия

команда

Россия

команда

начальная
школа
39. Марафоны
Всероссийский
конкурс начальная
«Творчество А.С. Пушкина»
школа
40. Ростконкурс по математике, русскому начальная
языку,
информатике,
литературному школа
чтению, окружающему миру
41. Краевой конкурс «Полицейский дядя начальная
Степа»
школа

Россия

30

Россия

50

Россия

25

победитель–5
лауреат – 2
1 место–5 чел
2 место 2 чел
3 место–1 чел
2 место–5 чел
3 место–7 чел
1 место – 12
3 место – 10
победители
призеры

край

5

30. Международный творческий проект: «Как
прекрасен этот мир». Конкурс по ИЗО
«Истоки добра».
31. Краевой конкурс изобразительного
искусства «Нет родней и краше стороны
моей»
32. Международная олимпиада по физической
культуре
33. Блиц-олимпиада по физической культуры
проекта «Продленка.орг»
34. Блиц-олимпиада по физической культуре
центра поддержки образования «Кактус»
35. Олимпиада
«Путешествие
в
страну
русского языка»
36. Конкурс – игра «Ёж»
37. Конкурс – игра «Молоток»
38. Конкурс – игра « Светлячок»

участие

34

г. Комсомольск-на-Амуре
№

МОУ СОШ № 51

Участие школьников в очных конкурсах в 2018-2019 г.
Название конкурса
Предмет
Уровень
Кол-во
участник
ов

42. Конкурс эссе на английском языке

Результат

английский
язык
английский
язык
информатика и
ИКТ
информатика и
ИКТ
информатика и
ИКТ
информатика и
ИКТ

город

2

1 призер

город

2

призеры

город

4

участники

город

7

город

6

1победитель,
2 призера
участники

город

12

6
победителей

информатика и
ИКТ
информатика и
ИКТ

город

6

3 призера

город

15

информатика и
ИКТ
информатика и
ИКТ
информатика и
ИКТ
информатика и
ИКТ

город

3

12
победителей,
3 призера
1 призер

город

6

город

2

1 победитель
1 призер
участники

край

14

2 победителя

информатика и
ИКТ
информатика и
ИКТ

край

6

край

10

3 победителя,
3 призера
3 победителя,
7 призеров

информатика и
ИКТ
информатика и
ИКТ

междун.

6

участники

регион

6

участники

астрономия

город

4

победители

математика

город

3

1 победитель

математика

город

4

призеры

астрономия

город

4

победители

62. Городской конкурс «Физическая регата»

физика

город

63. Всероссийский конкурс сочинений
(муниципальный этап)
64. Всероссийский конкурс сочинений

литература

город

2
команды
3

победители
участники
1 победитель

литература

Россия

1

сертификат

65. Городской конкурс сочинений «Наедине с
искусством»

литература

город

14

4 победителя
7 призеров

43. Конкурс исследовательских работ
44. Открытые соревнования по робототехнике
45. I открытый фестиваль технического
творчества
46. Конкурс городской фотокросс,
посвященный 80-летию Хабаровского края
47. Городской открытый межрегиональный
робототехнический турнир «Технофест 2018»
48. Открытый городской Lego фестиваль
49. Городская выставка технического
творчества «Мой робот»
50. Муниципальный этап регионального
чемпионата «Молодые профессионалы»
51. Городской конкурс журналистов
52. Городская выставка по программированию
«24bit»
53. Региональный робототех. фестиваль
«Робофест – Хабаровский край» г.
Хабаровск.
54.
Краевая выставка действующих роботов
55. Региональные соревнования Всероссийской
робототехнической олимпиады «ВРОХабаровск 2019»
56. V Международный фестиваль
«Робофинист» (Санкт-Петербург)
57. Региональные соревнования Всероссийской
робототехнической олимпиады «ВРОВладивосток 2019»
58. Городская игра «Астрономический
калейдоскоп» (среди 9 классов)
59. Городская олимпиада школьников
по математике (5-6 кл.)
60. Городской конкурс «Марафон решения
задач»
61. Городской конкурс «Космическая регата»

35

г. Комсомольск-на-Амуре

МОУ СОШ № 51

66. I, II, III этапы Городско - образовательного
туристско-краеведческий проект «Малая
Родина»
67. Городской историко-краеведческий проект
«Я – КОМСОМОЛЬЧАНИН»
68. Турнир «Знаю Россию» по спилс-картам
география

город

4
команды

1,2 место

город
город

4
команды
4

1, 2 место
участие
победители

69. Городской фестиваль «День тигра»
посвященному Международному Дню
тигра»
70. Городская акция по сбору макулатуры
«Сделаем ненужное – нужным!» совместно
с общественной организацией Маяк
Надежды
71. Игра при КНАаГПУ «Знатоки Хабаровского
края»
72. Городской конкурс «Знатоки ХК»
73. Агитбригада «Встречай перелетных птиц!»

город

10

2 место

город

1-11
классы

участники

история

город

8

участники

история
биология

город
город

5
10

2 место
4 место

74. Конкурс город «Авиклевер»

город

10

1 место

75.
76.

город
город

6
10

участники
3 место

город

1

победитель

город

3

2,3 место

город
город

1
5

2 место
дипломы

город
город

команда
2

участие
победители

город

9

1,2 место,
сертификат

77.
78.

79.
80.

81.
82.

83.

84.

география
биология

Обществознание
НОУ-ФЕСТ 2018
ШМО
Военная спортивная игра «Орленок» ОБЖ
теоритический этап (биология и история)
Обществознание
Конкурс
поделок
«Символ
года». технология
Кванториум
Городской конкурс детского рисунка «Край, ИЗО
в котором я живу» (МОУ Дом детского
творчества)
Городской конкурс детского рисунка
ИЗО
Городская выставка декоративноИЗО
прикладного творчества «Игрушка моего
детства»
Конкурс «Техноѐлка» в Кванториуме
технология
2 открытая научно-техническая
технология
конференция проектных и
исследовательских работ «Шаг в науку».
Творческие проекты по технологии.
Открытые городские соревнования по технология
авиамодельному спорту:
«Метательные пенопластовые модели 2019» среди юношей и юниоров
Городские соревнования по легкой атлетике физ. культура

город

3

1 место

85. Соревнования по баскетболу «Школьная
баскетбольная лига» (юноши)
86. Школьная лига чемпионов «мини-футбол в
школу»
87. Всероссийский день бега «Кросс нации»

физ. культура

город

10

3 место

физ. культура

город

32

участие

физ. культура

город

65

2 место – 2
чел.

88. Городской конкурс «По страницам истории
города: люди и события»
89. Первенство города по шашкам в рамках
«Президентских спортивные игры»
90. Лыжня России
91. Лыжные гонки «Метелица»

физ. культура

город

5

2 место

физ. культура

город

12

2 место

физ. культура
физ. культура

город
город

80
30

участие
4 классы –
36

г. Комсомольск-на-Амуре

МОУ СОШ № 51

92. Мини-бенди
93. Городской фестиваль ГТО
94. Традиционная легкоатлетическая эстафета
по улицам города, посвященная 74-й
годовщине Победы в Великой
Отечественной войне среди учащихся
общеобразовательных учреждений
95. Традиционная легкоатлетическая эстафета
по улицам города, посвященная 74-й
годовщине Победы в Великой
Отечественной войне среди учащихся
начальной школы
96. Городской этап всероссийских спортивных
игр школьников «Президентские
спортивные игры» (2003-2004 г.р.)
97. Городской этап всероссийских спортивных
игр школьников «Президентские
спортивные игры» (2005-2006 г.р.)
98. QUEST-игра «Равнение на комсомол»,
посвященная 100-летию комсомольской
организации – 2 место.

физ. культура
физ. культура
физ. культура

город
город
город

7
12
10

3место
5 классы–2
место
6 классы–3
место
5 место
9 и 13 место
4 место

физ. культура

город

8

1 место

физ. культура

город

20

2 место

физ. культура

город

20

6 место

физ. культура

город

10

III место

99. Городской конкурс «Безопасное колесо»

физ. культура

город

10

участие

физ. культура
физ. культура
физ. культура

город
город
город

10
10
10

участие
участие
2 место

физ. культура

город

10

3 место

физ. культура

город

30

2,3 место

100. Городской конкурс «Формула победы»
101. Городской турнир по боулингу
102. Городской этап соревнований по баскетболу
«Kes-basket» среди девушек
103. Школьный чемпионат интеллектуальной
игры посвященной дню конституции РФ
104. Городские соревнования по Доджболу

105. Научно-техническая конференция «Шаг в начальная
науку»
школа

город

7

106. Конкурс чтецов « На крыльях вдохновенья»

город

5

2 победителя,
2 место (2
чел.)
3 победителя

107.

город

2

призѐр

город

2

призѐр

город

команда

участие

город

команда

участие

город

5

город

10

город

команда

1,3 место
участники
1,3 место
участники
1 место

город

15

1,2,3 места

108.
109.
110.
111.
112.
113.
114.

начальная
школа
Олимпиада по русскому языку
начальная
школа
Олимпиада по математике
начальная
школа
Фестиваль «День тигра»
начальная
школа
«Энциклопедия Нового года»
начальная
школа
Конкурс «Моя любимая сказка»
начальная
(драмтеатр)
школа
Городской конкурс «Техноелка»
начальная
школа
Смотр – конкурс «На всякий пожарный начальная
случай»
школа
Городской творческий конкурс «Пасхальное начальная
яйцо»
школа

37

г. Комсомольск-на-Амуре
115. Городской конкурс «Экомода»
116. Городская метапредметная олимпиада
117. Конкурс стихов « Любимое животное»
118. Турнир знатоков «Держава армией крепка»

МОУ СОШ № 51
начальная
школа
начальная
школа
начальная
школа
начальная
школа

119. Городской конкурс «Ученик года»
120. Класс Года

начальная
школа

город

команда

1 место

город

1

2 место

город

2

1,3 место

город

команда

3 место

город

1

победитель

2
команды

1,2 место

город

Ученики школы приняли участие в 99 различных олимпиадах и конкурсах (без
спортивных соревнований, их в 2018-2019 г. -21) по различным предметам (2017-2018 – 70, 20162017 – 106, 2015-2016 – 85), из них в 41 дистанционной (2017-2018 г. – 22). Руководителям
ШМО, учителям предметникам обратить внимание на перечень олимпиад и конкурсов
рекомендованных Министерством образования и науки России и Хабаровского края на 20192020 учебный год (http://rsr-olymp.ru/news/42).

7. Оценка материально-технической базы.
Для обеспечения бесперебойной жизнедеятельности школы в 2019 были заключены все
необходимые договоры с обслуживающими организациями.
Произведен косметический ремонт здания школы, учебных кабинетов
(горячий цех пищеблока, коридоры 1, 2, 3 этажей, отремонтирован потолок кабинета
информатики (№ 11), частично в кабинете №19, установлен козырек над выходом на улицу из
мастерских на 1 этаже. В соответствие с нормами СанПиН от здания школы перенесена
контейнерная площадка, отсыпан подъездной путь. Проведен частичный ремонт кровли над:
горячим цехом пищеблока, коридором 3 этажа, правым крылом актового зала. Со стороны
внутреннего двора восстановлены отливы на подоконниках первого этажа, заменены стояки
ХВС. В трех учебных кабинетах заменены окна. Проведено т.о. всего холодильного
оборудования пищеблока.
В течение года приобретались моющие средства, хозяйственные товары, приобретались
материалы для ремонта школы, проводились проверки состояния мебели и оборудования в
кабинетах, проверки состояния санитарно-гигиенического режима.
В 2019 году приобретена оргтехника (МФУ) на сумму 366 тыс. руб., мебель в кабинет
математики (№ 17), учебная мебель в три кабинета (начальная и средняя школа) на сумму 95 800
руб., библиотечный фонд на сумму 734 600 руб. За счет предпринимательской деятельности
приобретены стол компьютерный и жалюзи на сумму 44 700 руб.
Поступившие добровольные пожертвований от физических и юридических лиц (92 280
руб.) направлены на улучшение материально-технической базы школы. Материальных
ценностей получено безвозмездно на сумму 22 900 руб. (принтер, спортинвентарь).
Продолжена работа по установке видеонаблюдения: обновлено видеонаблюдение в
кабинетах и коридоре третьего этажа.
Вывод: материально-техническое обеспечение Школы позволяет реализовывать в полной
мере образовательные программы.

8. Оценка функционирования внутренней системы оценки
образования
Функционирование внутренней системы оценки качества образования регламентируют
нормативные документы:
- Программа «Внутренний мониторинг качества образования (ВМК) в МОУ СОШ № 51»;
- Положение о внутренней системе оценки качества общего образования (ВСОКО) МОУ СОШ №
51;
В школе сложилась система внутренней оценки качества образования, которая включает:
38

г. Комсомольск-на-Амуре

МОУ СОШ № 51

- входные контрольные работы;
- четвертные контрольные работы;
- комплексные работы для обучающихся ФГОС НОО, ФГОС ООО;
- промежуточная аттестация учащихся 2-8, 10 классов;
- мониторинг знаний учащихся 9, 11 классов.
Оценка качества образования в школе осуществляется существующими организационными
структурами: администрацией школы, предметными методическими
объединениями, Методическим советом, Педагогическим советом, Управляющим советом.
Внутренний мониторинг ориентирован на получение объективной информации, контроля
состояния образования, обеспечения системы принятия управленческих решений в
образовательном учреждении на разных уровнях.
По итогам оценки качества образования в 2019 году выявлено, что уровень
метапредметных результатов соответствуют среднему уровню, сформированность личностных
результатов высокая.

9. Общие выводы по итогам самообследования.
Деятельность школы строится в соответствии с федеральным законом РФ «Об образовании
в Российской Федерации», нормативно-правовой базой, программно-целевыми установками
Министерства образования Хабаровского края, Управления образования администрации
г.Комсомольска-на- Амуре.
Школа функционирует стабильно, предоставляет доступное образование, воспитание и
развитие в безопасных, комфортных условиях.
Требования в части содержания основных образовательных программ начального общего
образования, основного общего, среднего (полного) общего образования; максимального объема
учебной нагрузки обучающихся; полноты выполнения образовательных программ исполняются.
Повышается профессиональный уровень педагогического коллектива школы через курсы
повышения квалификации, семинары, творческие встречи, мастер-классы.
Повышается информационная открытость образовательного учреждения посредством
ежегодно размещаемого на школьном сайте отчета о результатах самообледования, публикаций в
СМИ.
Общеобразовательное учреждение соответствует заявленному статусу.

39

г. Комсомольск-на-Амуре

МОУ СОШ № 51

Показатели
деятельности Муниципального общеобразовательного учреждения
средней общеобразовательной школы №51
за 2019 год
№ п/п

1.

Показатели

Образовательная деятельность

1.1

Общая численность учащихся

1.2

Численность учащихся по образовательной программе начального
общего образования
Численность учащихся по образовательной программе основного
общего образования
Численность учащихся по образовательной программе среднего
общего образования
Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на
"4" и "5" по результатам промежуточной аттестации, в общей
численности учащихся
Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9
класса по русскому языку
Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9
класса по математике
Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11
класса по русскому языку
Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11
класса по математике
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса,
получивших неудовлетворительные результаты на государственной
итоговой аттестации по русскому языку, в общей численности
выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса,
получивших неудовлетворительные результаты на государственной
итоговой аттестации по математике, в общей численности
выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса,
получивших результаты ниже установленного минимального
количества баллов единого государственного экзамена по русскому
языку, в общей численности выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса,
получивших результаты ниже установленного минимального
количества баллов единого государственного экзамена по
математике, в общей численности выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не
получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей
численности выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не
получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей
численности выпускников 11 класса

1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10

1.11

1.12

1.13

1.14
1.15

1.16

Единица
измерения

Численность/удельный вес численности выпускников 9
класса, получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием, в общей численности выпускников
9 класса

795 (подлежит
аттестации 690)
346(подлежит
аттестации 240)
394
55
458 / 57,6 %
30,79
15,27
75,31
51,39
0 / 0%

0 / 0%

0 / 0%

0 / 0%

0 / 0%
0 / 0%

3 /4%

40

г. Комсомольск-на-Амуре
1.17
1.18
1.19
1.19.1
1.19.2
1.19.3
1.20
1.21
1.22
1.23
1.24
1.25
1.26

1.27
1.28

1.29

1.29.1
1.29.2
1.30
1.30.1
1.30.2
1.31

МОУ СОШ № 51

Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса,
получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в
общей численности выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности учащихся, принявших
участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей
численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся-победителей и
призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности
учащихся, в том числе:
Регионального уровня
Федерального уровня
Международного уровня
Численность/удельный вес численности учащихся, получающих
образование с углубленным изучением отдельных учебных
предметов, в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся, получающих
образование в рамках профильного обучения, в общей численности
учащихся
Численность/удельный вес численности обучающихся с
применением дистанционных образовательных технологий,
электронного обучения, в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся в рамках сетевой
формы реализации образовательных программ, в общей
численности учащихся
Общая численность педагогических работников, в том числе:
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование, в общей численности
педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование педагогической
направленности (профиля), в общей численности педагогических
работников
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное образование, в
общей численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное образование
педагогической направленности (профиля), в общей численности
педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, которым по результатам аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности педагогических
работников, в том числе:
Высшая
Первая
Численность/удельный вес численности педагогических работников
в общей численности педагогических работников, педагогический
стаж работы которых составляет:

До 5 лет
Свыше 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических работников
в возрасте до 30 лет

2/8%
650/82%

72/9%
452/ 57%
297/37%
0 / 0%
55/7%
2 /0,3%
97/ 12%
51
51 / 100%
51 /100%

0 / 0%
0 / 0%

24 /47%
10 /19,6%

1/ 1,9%
15 / 29%
9,85 / 13%

41

г. Комсомольск-на-Амуре
1.32

1.33

1.34

2.
2.1

2.2

2.3
2.4
2.4.1
2.4.2
2.4.3
2.4.4
2.4.5
2.5

2.6
2.4.3

МОУ СОШ № 51

Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических работников
в возрасте от 55 лет
Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших за
последние 5 лет повышение
квалификации/профессиональную переподготовку по
профилю педагогической деятельности или иной
осуществляемой в образовательной организации
деятельности, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших
повышение квалификации по применению в образовательном
процессе федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
Инфраструктура
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося

Количество экземпляров учебной и учебно-методической
литературы из общего количества единиц хранения
библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на
одного учащегося
Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
С обеспечением возможности работы на стационарных
компьютерах или использования переносных компьютеров
С медиатекой
Оснащенного средствами сканирования и распознавания
текстов
С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в
помещении библиотеки
С контролируемой распечаткой бумажных материалов
Численность/удельный вес численности учащихся, которым
обеспечена возможность пользоваться широкополосным
Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности
учащихся
Общая площадь помещений, в которых осуществляется
образовательная деятельность, в расчете на одного учащегося
Оснащенного средствами сканирования и распознавания
текстов

12/23,5%

52 / 92%

52 / 92%

0,13 единиц ПК
на 1 уч-ся (7
учеников на 1
ПК)

32 ед. на 1
учащегося

да
да
да
да
да
да
да
795 / 100%

1,66 кв.м
да

42